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Una fuente de conocimiento en la cual el conocimiento viene de fuera de la organización. El conocimiento puede ser comprado o alquilado
El conocimiento explícito que se ha incorporado en un dispositivo automático (tal como un computador).
Knowledge Management Glossary. Knowledge Research Institute, Inc. and Other Sources.
Una forma de conocimiento derivado de la descomposición cuidadosa y deliberada de ciertos cuerpos de conocimiento tácito en una serie de series cuantificables y codificables de conocimiento explícito
El conocimiento que existe y opera en los intersticios y fisuras del conocimiento construido más formalmente (más lento) y ayuda a las personas a conectar e interpretar los fragmentos de este conocimiento. La atención fluye de rápido a lento y entre ellos ayudados por las herramientas intersticiales.
Fuente: Patrick Lambe publicado el 29/07/09. The War Between Awareness and Memory. Green Chameleon
Contar historias (Storytelling) es una técnica utilizada en Gestión de Conocimiento para describir problemas complejos, explicar acontecimientos, entender cambios difíciles, presentar otras perspectivas, hacer conexiones y comunicar experiencias.
Referencias:
{youtubejw}UFC-URW6wkU{/youtubejw}El diccionario Webster's New Collegiate lo define como:
Entrelazado o conexión de palabras. Entrelazar partes a un conjunto de modo que formen una estructura.
El contexto da forma a nuestra percepción e interpretación del significado. Toda la información, y conocimiento, que tenemos nos llega inmerso en una variedad de contextos. Para entender o comunicar significado, debemos prestar atención a las pistas contextuales asociadas a cada significado.
Referencia:
Shedroff, N. (2001). An overview of understanding in Wurman, R. S. 2000. Information Anxiety 2. Que, Indianapolis, EE.UU.A. 2° edición. 350 p. ISBN-10: 0789724103, ISBN-13: 978-0789724106
El contexto normalmente viene en tres formas:
Contexto explícito: es fácil de reconocer, como una carta o un libro. Su organización fácilmente se destaca.
Contexto oculto: son indicios sutiles que debemos aprender a identificar. A menudo es extremadamente difícil de verbalizar correctamente y puede no ser constante. A menudo es el atributo más difícil para la comprensión de un concepto.
Presentación: es como se organizan los datos o la información. Puesto que esta organización es conceptual, la presentación puede crear su propio significado o resaltarlo. O, como Marshall McLuhan era famoso por decir El medio es el mensaje.
Por lo tanto, al interpretar los datos, utilizamos:
Los medios explícitos, tales como texto, imágenes, y la experiencia
El contexto oculto, como los gestos, indicios y corazonadas
La presentación para formar y dar forma a la información.
Cuando vinculamos secuencias de información y añadimos complejidad, formamos conocimiento.
Aunque necesitamos contexto para formar totalmente nuestra información, demasiado causa ruido
Fuente: Donald Clark. 2010. Context
Información en forma cruda o desorganizada (tales como alfabetos, números o símbolos) que se refieren a, o representan, condiciones, ideas u objetos. Los datos son ilimitados y están presentes en todas partes en el universo.
Computadores: Símbolos o señales que son entrados, almacenados y procesados por un computador para producir una salida utilizable como información.
Fuente Business dictionary. Data
La eliminación de capas intermedias de controles administrativos y otras intermediaciones internas y externas. El beneficio es una ejecución más rápida de la cadena de conocimiento
El conjunto de habilidades prácticas vinculadas en las tareas concretas en las que se ponen en juego los sentidos.
Fuente:
Un fenómeno que ocurre cuando trabajadores del conocimiento experimentados se mueven de una posición a otra (dentro o fuera de la organización) sin tener el tiempo adecuado para que la infraestructura de gestión de conocimiento transfiera su conocimiento tácito a sus compañeros de trabajo
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