Se refiere a aquellas actividades donde se transforma los contenidos a medios que sean los más adecuados para el público meta, puede ser por ejemplo que sea más adecuado un video para enseñar a podar, un audio para motivar a las personas y un folleto para aprender hacer los cálculos de las dosis de fertilizantes foliares. Por tanto la decisión de cuál soporte (medio) utilizar depende no solo del público meta sino también de las características del tema que se está tratando. Esta es la etapa final de la elaboración de materiales después de la mediación pedagógica.